记得我上初二那年,国家实行了九年义务教育,当时琢磨着是不是能白上一年学?可是正式文件却是——从初一新生开始实行……
后来我上高中,又有了十二年义务教育的说法,那时我可是高一新生,心想高中是不是不用交学费了?可是一晃儿我都毕业了,十二年义务教育愣是没在全国范围内施展开来……
我93年出生的新一代怎么了?怎么沾国家点光这么难?当时暗下决心!我非要在我的学业旅途中走一段不交学费的路……在后来求学的日子里,那时的愿望突然实现了!
个人资料
男怕入错行?
我一直喜欢美术,到大学学的也是跟美术相关的专业——环境设计,而且学的还不错,荣获的各种奖项差不多有一小箩筐?重要的是算下来我基本没交学费!可能你想多了,不是国家推行了16年义务教育,而是我靠自己的努力让国家给我发钱,我曾先后两次荣获国家励志奖学金及各种校级奖学金。虽然看似我有不菲的成绩,但我觉得选错专业了,因为每天都是为了学习而学习,没有任何欣喜可言。但我发现我的关注点一直在UI及与互联网相关的设计上,每次看到这些界面,我总会情不自禁地细细斟酌一番!
入学第三个月作品
随后临近大学毕业,我想要利用这段时间集中学习UI设计,那时对于培训机构只知道火星,而且听老师介绍说火星可以贷款学习,当时觉得这太适合刚毕业的“穷”大学生了,当即报名火星学习!你们看到这个可能会向我翻白眼,还会说,贷款学习有啥可激动的,整的好像不用还似的!但是我觉得这完全不一样,就好像书非借不能读也,这样不仅会让我们的学习变得更有动力,而且毕业参加工作靠自己能力还贷款时,会觉得很有成就感!
入学第四个月作品
上起课来是学校,项目实训更似公司
火星教学一直秉承理论与实践相结合的理念,学生除去日常的课程学习还有机会参与到真实的项目中去,这让我们在校期间就有机会接触到互联网公司内部的运作模式,从而有更大的提升。
在火星,我一直是被大家宠溺的幸运儿,在即将完成火星的课程学习时,我还有幸参与到与火星合作企业推出的真实项目——智坐标HUD企业站的设计,并且还在该公司实习了一段时间。在火星学习期间我已经熟知了行业内的设计规范,相关软件知识也都有了解,所以入手智坐标项目时,没有感到茫然,而是一步一个脚印地完成自己的相关工作。
实习作品
在实习工作中也总是会用到火星老师课上讲的内容,比如在设计网页风格以及信息的展示方式的过程中,我们就结合学过的用户体验研究的知识,在设计时从浏览者的角度考虑,模拟用户在浏览网页时可能会遇到的情况,进而有效地避免问题的出现。在做具体设计时,我们考虑到智坐标是一个新兴产品,如果在网站上单放产品图片,用户可能不明白其是如何使用的,因此在一些板块的设计中,我们尽量将产品和实际应用场景结合起来,让用户对智坐标的功能一目了然,从而降低学习成本。另外在色彩的选择上,我们也遵循邢海龙老师在网页设计课程上提到的设计要素,即以企业LOGO色为主题色,加强企业的辨识度,尽量让用户记住产品。
实习作品
火星的精彩干货课程加上在智坐标的实习,不仅丰富了我的头脑,让我思考问题更加全面,而且也使我的设计能力得到了极大的提升,我已不再是纸上谈兵,而是在短时间内就能拿出像样的设计作品。
人生两件大事:一是工作,二是学习
我每天都很忙,忙着工作,忙着学习,忙着玩……
我总觉得人应该忙起来,让自己的生活充实一些。现在我选择做UI设计,我认为它是值得我奋斗一生的职业,现在虽然结束了在火星的课程学习,但是只要有空还是会翻看之前的笔记、浏览一些设计网站来充实头脑,保持时刻学习,因为在这个时代,不学习,就注定被淘汰!
入学第四个月作品
你不会,就没有权利说没用
之前看过一个段子:我上过大学和你没上大学的区别就是,我可以理直气壮地说上大学没用,而你不能。所以,对于我们没有尝试过的事情没有权利说没用。我平时兴趣很广泛,喜欢看书(设计、历史)、看电影(动作类、喜剧类),打游戏……
我认为做设计师就要涉猎广泛,什么都要了解,什么都要会,因为我们永远不知道那些曾经不经意间学的东西会在哪天派上用场,并给我们带来设计灵感!所以,如果你与我一样,想要在UI设计行业闯荡出属于自己的一片天地,也要时刻注意扩充自己的知识面,培养更多兴趣爱好,尽可能地学习更多的干货内容!
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